გავეცანით ბლოგის სტრუქტურას. დავამატეთ გაჯეტები.
გვერდები. სევცვალეთ დიზაინი.
გვერდები. სევცვალეთ დიზაინი.
воскресенье, 24 апреля 2016 г.
ტრენინგის მე-7 დღე
შევქმენით მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი.
გავიხსენეთ პრეზენტაციის ატვირთვა ბლოგზე.
გადმოვწერეთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის შეფასების რუბრიკა.
გავიხსენეთ პრეზენტაციის ატვირთვა ბლოგზე.
გადმოვწერეთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის შეფასების რუბრიკა.
воскресенье, 17 апреля 2016 г.
суббота, 16 апреля 2016 г.
ტრენინგის მე-5 დღე
დავხვეწეთ პრეზენტაცია და ავტვირთეთ დრაივზე.
გავიხსენეთ შეფასების სხვადასხვა მეთოდები.
ჩვენი პროექტისათვის ნიმუშის მიხედვით შევქმენით საავტორო უფლებების რუბრიკა.
გავიხსენეთ შეფასების სხვადასხვა მეთოდები.
ჩვენი პროექტისათვის ნიმუშის მიხედვით შევქმენით საავტორო უფლებების რუბრიკა.
воскресенье, 10 апреля 2016 г.
ტრენინგის მე-4 დღე
ჩამოვაყალიბეთ ჩვენი პროექტის შეფასების დროის ჩარჩო. ვისწავლეთ მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები.განვიხილეთ ზოგადი, თემატური და შინაარსობრივი კითხვები. შევქმენით პროექტის პრეზენტაცია.
суббота, 9 апреля 2016 г.
ტრენინგის მე-3 დღე
დავხვეწეთ ჩვენი საინფორმაციო ბუკლეტი. დავუბრუნდით გეგმის შაბლონს სადაც საუბარი გვქონდა საგნობრივ სტანდარტებსა და ინდიკატორებზე. ვისაუბრეთ პროექტის მიზნებსა და შედეგებზე.
пятница, 8 апреля 2016 г.
ტრენინგის მეორე დღე
შევქმენით ბლოგი, გამოვაქვეყნეთ პირველი ინფორმაცია. ვისაუბრეთ თუ რა როლი აქვს პუბლიკაციას პროექტის განხორციელებასი. გადმოვწერეთ პროექტის გეგმის საბლონი და დავიწყეთ პროექტზე მუშაობა.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)